Pieces of my heart :)

關於部落格
用文字寫日記,以夏天的陽光佐茶,青春的印記讓我們一起刻劃。
  • 21715

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    0

    訂閱人氣

RDI 學期修課心得

  課程最有趣的部分就是老師會使用各種不同的方式,來檢驗我們是否有好好的把文章仔細看熟,我覺得這樣的學習方式可以讓我知道自己的弱點和需要加強的地方,英文的各項學習部分,聽說讀寫幾乎都訓練的到,其中最讓我受用的就是Linguistic Awareness,以前讀英文時總是快速的掃過去,覺得自己看懂意思就沾沾自喜,事實上都忽略了很多小細節或者是漂亮的用法,這部分的練習讓我之後看文章都會比較仔細的觀察句構的變化或是單字的使用,另外我也很喜歡written summaryThink-aloud,讀的時候我們都很順,但如果要把課本闔上,自己開始寫英文,就會發現常會寫出那種小學生的簡單句子,這時候再回去找一些漂亮的用法背起來,然後應用到作文上面,就會感覺真的有所學習,(而且我考研究所時也用上了!)而Think-aloud則是可以訓練我們的口說能力,一直逼自己用英文思考,而且真的會越練習越順,尤其找朋友一起練習,可以互相學習和成長。

 

3. Debates

用英文辯論是個很大的挑戰,我覺得用中文辯論就已經很困難了,更何況使用的語言是英文,不過透過好幾周的準備,以及觀摩其他同學及網路上資訊的辯論技巧,和同組同學不斷的討論練習,在這過程中也學到很多有用的句法和知識,上場辯論也是很難忘的經驗,也發現自己的口語還需要多加強,才能完整的表達想講的意思。

 

4. Final Playlet

期末最後是要大家演出戲劇,我覺得老師選的劇本是一個蠻溫馨的小電影,劇情部分其實也都算蠻平淡的,沒有很多起伏,因此要把它演的十分有趣反倒成為一種挑戰,我們這組就是用比較平鋪直敘的方式,沒有加太多效果,其他組有些就把它演的很誇張,或是額外加一些有趣的演出,我覺得這樣也很不錯,對照到我們上一次自編自導的演出,就會發現大家無論在口條上還是在演技上,都有明顯的進步,我自己在背台詞時也發覺這次就好背很多,念起來也還蠻順的呢!

 

5. Music Miss Independent, Final Countdown

老師偶爾會介紹一些有趣的影片或是音樂給我們看,我覺得Miss Independent是一首很酷的歌曲,她的歌詞做了很多變化,又寫的十分有意境,唱起來也很有味道,不過上課嘗試填空歌詞時就發現自己還是有很多詞聽不太出來,公布答案時卻都是認得的單字,果然轉換成歌曲時就增加了難度了,我想這部分就要靠平時多聽點英文歌曲累積吧!

 

6. Weekly Timetable

這個活動進行了三周,其實還蠻有趣的,就是要用英文記錄自己整周發生的有趣事情,我們每天日復一日的過,很少去檢視自己的時間到底都花在哪裡,用英文寫也可以順便練習文筆,小組之間也可以相互回應,把整周的時間記錄下來,就可以知道自己可能常常浪費掉時間,也能更多提醒每天都要空出時間來念英文,不過做這個需要花一些時間,我自己到後面就變得比較懶惰不想去記><

 

7. Lyrics rewriting/ MV production 中文歌改寫英文歌詞及MV創作

我覺得這是很有趣的活動,我們這組討論歌曲就更改了好幾次,最後決定選大家都耳熟能詳的歌,這樣唱起來會比較順,寫歌詞的部分也是一個挑戰,因為必須考慮到斷句和唱起來是否順,平常都唱中文歌習慣了,改成用英文感覺真的很不一樣,我的組員們都很有天分,歌詞沒有花很多時間就填完,配唱的時候我們也花了一整個早上再練習和進行錄製,也很感謝怡庭為大家做了精美的照片MV,不過後來看到其他班級都很用心的拍攝MV,突然覺得很可惜,沒有足夠的時間把MV拍攝出來,不然一定能成為特別的回憶,我覺得我們這組的歌真的很朗朗上口,雖然歌詞比較簡單,卻能讓人更容易記得,最後大家也票選我們是最佳歌曲,辛苦的付出得到稱讚真的很開心呢!

 

8. Personal Blog:這學期的自我經營感想

這個部份說來就有點慚愧,一開始我覺得經營英文部落格非常有趣,也志向遠大的訂立了很多目標要去PO這些文章,可是隨著學期的進行,其他課程的課業開始加重,就慢慢減少了PO文的次數,雖然每天自己都有念一些英文,可是卻沒有花時間在經營部落格上面,所以文章數並不多,老師上課時有給我們觀摩一些英文達人的部落格,看到她們如此用心的整理有關英文學習的各種東西,就覺得自己應該要認真一點才對,而且和他人分享也能夠得到一些其他的feedback,其實是個很好的學習管道和平台,另外我後來覺得當時應該要申請一個專門寫英文的部落格比較好,因為我直接用我原本使用的個人部落格,結果變成我自己就不太發一般的文章在上面,我的朋友也會發覺版面整個被英文課內容洗板,把他們區隔開來會比較好經營,這是我個人的小建議。

 

9. Group cooperation 小組時間及小組各項作業合作心得感想

整個學期我覺得最棒的部分就是小組的學習方式,老師善於使用團隊力量的效果,來讓大家有更好的學習,我也很幸運的遇到一群對英文有熱誠又都很認真的組員們,每個禮拜大家相約討論文章或事一起進行老師指派的活動,讓大家感情也變得越來越好,一起學習英文變成一件非常開心的事情,然後大家合作把一份作業完成時,也感到非常有成就感,團隊學習也可以互相學習彼此的長處和優點,例如有人是單字量多,有人是口語能力很強,大家可以彼此切磋,我覺得真的很棒!在大學的最後一學期還能因此結交到幾位知心好友,超讚!

 

10. Suggestions for the course and Xiaolong 教師上課方式及建議 

  老師上課的方式很活潑多元,十幾周上課下來每次都不無聊,因為永遠不知道老師接下來會出甚麼新招,雖然課名是閱讀與討論,可是整堂課學習到的東西絕對不只這些,英文的全方位聽說讀寫都練習的到,回家作業雖然繁重,但是如果用心去做,就會發現自己的英文真的會一點一滴的進步,老師也提供了很多方法讓大家在學習英文上可以擺脫舊式的死背方式,讓大家可以對英文產生更多熱情和興趣。

  在此提出幾點建議給老師,第一是上課時間,我發覺幾乎每次上課到最後時間都不太夠,常常在倉促中結束,我覺得老師之後開課應該可以改成三堂課,這樣學習會比較完整,大家也不用這麼趕,第二點是我覺得老師可以在課堂上多講一些,本學期的課程有很大一部分都是學生要上台發表,也就是說有很多時間是我們的,但我覺得老師的部分應該可以再拉長一點,多告訴我們一些英文的學習技巧,我記得以前上新英時老師就會說一些字根字尾的訣竅,那部分我們都比較少接觸到,所以建議老師可以多和大家分享一些,把同學的時間縮短一點。

 

11.  Self Reflection 自我學習態度與檢討

  整個學期的課程我沒有缺席過,回家作業的部分也大都有用心撰寫,英文文章每周都有看完,也有拿CD出來聽並做重點等,在小組團隊合作的部分,也都有盡力做到自己該做的部分,負責任把事情做好。

  但是在個人的部落格經營,還有後來的Time table那塊,我覺得自己沒有有始有終的將他們做好,另外其實自己回家念英文的時間也不夠多,常常每周只有把指定的文章念完而已,沒有額外多花時間研究老師上課分享的一些學習小技巧,或者是當周比較忙碌,就把念英文的時間壓縮得很小,我覺得這部分是要改進。

 

12.CALL (computer assisted Language learning) 網路多媒體教學      Computer lab, online quiz, google document collaboration, blogging,

  facebook fanpage , TED

用電腦上課我覺得很好,大家可以更靈活的運用很多資源,跳脫以往那種只能看書的方式,也讓課程內容變得更有趣,老師可以在上面分享一些影片或是網站給大家看,讓我們回家以後也能用這些資源做多元的學習,課堂最後介紹的學習網站也很棒,其實要學英文,根本不用花錢,因為網路上到處都是資源,只看你有沒有用心去學而已。

 

 

13. Advice for future students 給下學期同學的修課建議

  這門課總體來說是門很重的課,可是若你對英文學習有熱誠有渴望,那麼一定要來修,如果每周都能跟著老師的腳步,好好的去學習這些讓英文進步的方法,並且持之以恆的練習,你會發現自己的英文在聽說讀寫各個部份都會有長足的進步。

  我也發現最後留下來修課的同學,大部分的英文程度都不差,也都很願意認真學習,透過老師計畫的小組學習方式,可以結交到一群很棒的朋友,大家一起學習英文的感覺很好,雖然辛苦,但正如俗語說的no pain no gain,只要有一顆願意的心,這門課一定會讓你覺得物超所值。不過要確定自己的課表不要太滿,不然期中期末各樣作業考試一併來的時候,這門課的loading可能就會讓你難以負荷。

  此外,老師是一個open minded很好相處的人,每周都會希望大家寫feedback回饋,他也真的會很仔細的一一看完,所以如果當周學習遇到甚麼障礙或是問題,千萬不要害羞,老師不是要看大家寫一堆客套話來當feedback,而是真的希望我們碰到甚麼問題或是回應可以直接寫出來,她也會根據這些內容來調整上課方式,跟學生做及時的回應。

相簿設定
標籤設定
相簿狀態